Mowa ludzka jest środkiem komunikacji, który jest skierowany na słyszenie i można go w pełni opanować tylko poprzez słuch. Jeśli osoba rodzi się głucha lub ma problemy ze słuchem we wczesnym dzieciństwie, rozwój mowy staje się niezwykle trudny, a głuchota przekształca się w głuchoniemą.
W przypadku każdej niepełnosprawności wchodzą w grę mechanizmy kompensacyjne: brak lub słabość jednej funkcji są kompensowane przez inne. Osoby z poważnymi zaburzeniami słuchu używają urządzeń komunikacyjnych związanych ze wzrokiem. Jednocześnie zaangażowane jest „narzędzie”, które zawsze jest „z tobą” - ręce.
Komunikacja głuchoniemych ze sobą
Osoby niesłyszące korzystają z dwóch rodzajów systemów znaków - odcisków palców i języka migowego.
Alfabet odcisków palców to system ręcznych znaków odpowiadających literom. Ręka zaciśnięta w pięść oznacza literę „a”, dłoń z wyprostowanymi, zaciśniętymi palcami i dużym odłożonym bokiem - „c” itp. Takie ABC różnią się w zależności od języka. W niektórych krajach (na przykład w Wielkiej Brytanii) są one daktylowane dwiema rękami.
Rosyjski alfabet daktylowy zakłada daktylację jedną ręką (częściej używana jest prawa, ale to nie ma znaczenia). Ramię jest zgięte w łokciu, dłoń przed klatką piersiową.
W języku migowym gesty nie oznaczają pojedynczych liter lub dźwięków, ale całe słowa i pojęcia. Istnieją języki migowe, które rozwinęły się właśnie w komunikacji osób niesłyszących, które różnią się budową od języków werbalnych oraz fałszywy język migowy, który odtwarza strukturę werbalną. Jest to rodzaj „pomostu” między językiem osób niesłyszących a językiem rozprawy.
Zwykle osoby głuchonieme używają języka migowego jako głównego, a daktylu jako pomocniczego, oznaczającego imiona, nazwiska, specjalne terminy - jednym słowem - wszystko to, dla czego nie ma pojęć-gestów.
