Współczesny człowiek żyje wśród ogromnego przepływu informacji. Willy-nilly jest zmuszony do ich nawigacji. Szybki rozwój komunikacji wymaga przede wszystkim umiejętności pracy z tekstami. Znalezienie pożytecznego i odrzucenie niepotrzebnego może być tylko tym, który jest w stanie zrozumieć, co autor chciał powiedzieć, to znaczy podkreślić główną ideę tekstu.
Będziesz potrzebować
- - kilka tekstów o różnych tematach;
- - trochę czasu;
- - kartka papieru;
- - długopis.
Instrukcja obsługi
1
Przeczytaj nazwę tekstu. Może to wystarczyć do ustalenia głównej idei artykułu naukowego i technicznego. Nadając nazwę pracy naukowej, autor zwykle natychmiast próbuje wyjaśnić czytelnikowi, co chciał powiedzieć. Rozpoczęcie od nagłówka jest również zalecane, jeśli chcesz zdefiniować główną ideę fikcji lub tekstu dziennikarskiego. To prawda, że w tym przypadku jest mało prawdopodobne, aby natychmiast uzyskać bezpośrednią odpowiedź.
2)
Jeśli autor użył znanego cytatu, przysłowia lub powiedzenia jako imienia, pamiętaj, skąd pochodzi to wyrażenie i co ono oznacza. Zastanów się również, w jakich przypadkach to wyrażenie jest zwykle używane i co one najczęściej oznaczają. Nazwa może także zawierać część uskrzydlonego wyrażenia. Zapamiętaj resztę.
3)
Tytuł pracy nie zawsze bezpośrednio wskazuje na metaforę, a także wyrażenie, które nie jest powiązane z żadnymi innymi dziełami. Zobacz tekst. Spróbuj zrozumieć, jakim problemem jest zainteresowany autor, jakie aspekty życia lub zjawiska, którymi jest zainteresowany, to znaczy określić temat mowy.
4
Temat mowy nie zawsze można wyróżnić podczas płynnego oglądania. Jeśli pracujesz z dużym dziełem sztuki, najprawdopodobniej będziesz musiał go przeczytać w całości. Czytaj w częściach, za każdym razem określając, co jest powiedziane w danym rozdziale. Podejście pisarza do tematu mowy jest właśnie główną ideą. Dla wygody możesz zapisać główne przemyślenia każdej części pracy. Spróbuj wyrazić je krótko i wyraźnie.
5
Autor tekstu literackiego wpływa na myśli i uczucia czytelnika za pomocą różnych technik. Dzięki nim główny pomysł jest często zawoalowany. Czytelnik rozumie, o co toczy się gra, instynktownie odczuwa, jak autor odnosi się do pewnych zjawisk, ale nie może tego sformułować. Spróbuj oddzielić znaczące słowa od tych, które tworzą emocjonalne tło. Tych technik, które nadają tekstowi niezbędną kolorystykę, nie można jednak zignorować.
6
Spróbuj zrozumieć, w jaki sposób autor jest przekonujący, na jakich koncepcjach i dowodach działa. Jeśli zamierzasz napisać pracę terminową lub esej na temat tej pracy, uzasadnij swoje stanowisko za pomocą tych samych technik. Możesz albo zgodzić się ze stanowiskiem autora, albo spróbować go obalić.
7
Zdefiniowanie głównej idei całego dużego tekstu wymaga pewnych umiejętności uogólnienia. Jeśli w analizie każdej sekcji możemy mówić o konkretnych postaciach lub zdarzeniach, wówczas przy określaniu tematu mowy dużego dzieła konieczne jest działanie w oparciu o koncepcje globalne, nawet jeśli autor mówi o konkretnej bitwie lub codziennym zjawisku. Zastanów się, czy pisarz jest zaniepokojony tym konkretnym wydarzeniem lub zjawiskiem w ogóle. Sformułuj swoje podejście do tego zjawiska.
8
Główną ideę tekstu można wyrazić w ostatnich wierszach pracy. Porównaj swoje ustalenia z prawami autorskimi.
