Ludzkość zgromadziła ogromną ilość wiedzy. Ich przekazywanie odbywa się zawsze od nauczyciela do ucznia, nawet jeśli książki i inne nośniki informacji działają w tym procesie jako pośrednicy. Dla wielu osób zdobywanie wiedzy jest ściśle związane z koncepcją szkoły.
Instrukcja obsługi
1
Co to jest szkoła? Przede wszystkim jest to miejsce, w którym osoba otrzymuje wiedzę. Wiadomo, że pięć do sześciu tysięcy lat temu szkoły istniały już w Chinach. Sam termin „szkoła” jest tłumaczony z greckiego jako „wolny czas, spędzanie wolnego czasu”. Istnieje teoria, według której pierwsze szkoły zostały zorganizowane jako miejsce, w którym osoby niezdolne do aktywnej pracy mogły się komunikować. Mianowicie osoby starsze i dzieci. W procesie komunikacji osoby starsze przekazywały swoją wiedzę dzieciom, z czasem ta metoda transferu wiedzy stała się główną. I bez względu na to, jak zmieniają się nazwy instytucji edukacyjnych, bez względu na to, czy są to szkoły techniczne, instytuty czy uniwersytety, w istocie pozostały one i pozostały tymi samymi szkołami - miejscem, w którym ludzie otrzymują wiedzę.
2)
Pomimo tego, że początkowo termin „szkoła” oznaczał właśnie instytucję edukacyjną, z czasem zaczął być postrzegany szerzej. Szkoła zaczęła być nazywana kierunkami naukowymi i filozoficznymi, ściśle związanymi z imieniem i założycielem, istotą lub miejscem, w którym się pojawiły. Na przykład wśród szkół filozoficznych można wyróżnić Pitagorasa - został on opracowany przez Pitagorasa i jego uczniów. Sophistic - jej wybitnymi przedstawicielami byli Protagoras, Prodicus, Hippias, Gorgias. Stoicyzm, który nauczył zawsze być gotowym na próby. Scholastyka, który studiował teologię. Można również zauważyć niemiecką filozofię klasyczną, materializm, antropologizm, irracjonalizm, freudyzm i neo-freudyzm, egzystencjalizm
Szkoły filozoficzne są bardzo zróżnicowane, każda z nich opiera się na pewnych postulatach i ma swoich jasnych przedstawicieli.
3)
W szkołach przyrodniczych wszystko jest znacznie prostsze; nie ma takiego rozproszenia opinii i osądów, jak w sprawach filozoficznych. Są jednak ogólne uwagi - w szczególności nazwa nadana jest szkole przez nazwisko osoby, która ją założyła, miejsce głównej pracy badawczej lub nazwę kierunku naukowego. Na przykład w fizyce szkoły naukowe A.F. Ioffe, L.D. Landau, P.L. Kapitsa zyskały światową sławę. W innych naukach istnieją nie mniej znane szkoły. Dla młodego naukowca, bez względu na dziedzinę, w której pracuje, jednym z najważniejszych zagadnień jest wybór szkoły naukowej.
4
Termin „szkoła” jest czasem używany w kontekście niezwiązanym bezpośrednio z instytucjami edukacyjnymi. „Armia to dobra szkoła”, „Szkoła życia” - te krótkie zwroty okazują się bardzo pojemne i pouczające. Dla młodego mężczyzny armia staje się jednym z pierwszych poważnych testów. Ponadto życie zapewnia nieocenione lekcje, kształtuje charakter i światopogląd osoby.
5
Bez względu na szkołę, jej istota zawsze pozostaje niezmieniona - edukacja, transfer wiedzy. Wiedza ta jest stale uzupełniana, ponieważ każde pokolenie ludzi wnosi do niej nieoceniony wkład.
