Rosyjska lingwistka, morfolog Evgenia Sereda uważa, że bogaty rosyjski język jest podobny do żywego organizmu, który czasami jest przydatny do badania pod mikroskopem.
Dzieciństwo i młodość
Eugene urodził się w 1978 roku w Moskwie. Jej ojciec, Witalij Grigoryjewicz, jest inżynierem górniczym, który zajmował się poszukiwaniem minerałów. Żenia była najstarszym dzieckiem w dużej rodzinie, więc zaczęła wcześnie pracować, aby pomóc rodzicom. Jej młodość przypadła na lata 90., co stało się punktem zwrotnym w życiu kraju.
W 1991 roku Eugene przyszedł do studia teatralnego OASIS, które wyreżyserowała poeta i dramatopisarka Inna Zagraevskaya. Przez 3 lata dziewczyna brała udział w produkcjach kolektywu, grała w spektaklach „Mała syrenka”, „Dziedzic”, „Białe piórko - czarne piórko”, „Ognisty kwiat”.
W 1995 roku Sereda rozpoczęła pierwszy rok Moskiewskiego Instytutu Pedagogicznego im. Lenina i jednocześnie otrzymała tam wykształcenie reżysera. Według niej doświadczenie teatralne pomogło jej stworzyć charakterystyczny styl nauczania. Eugenia nauczyła się, jak łatwo oświetlać uczniów, ale także sama się palić.
Lojalność wobec zawodu
Uniwersytet zaszczepił absolwentowi nieugiętą miłość i wielki szacunek dla zawodu nauczyciela. Nauczanie fascynowało ją od 1. roku, pozostaje jej wierna do dnia dzisiejszego.
W 2000 roku Sereda zaprezentowała uniwersytet na miejskim konkursie „Nauczyciel roku Moskwy” w kategorii „Debiut”. Dziewczyna pomyślnie pokonała wszystkie etapy i dotarła do finału konkursu.
Eugene ma nie tylko wieloletnie doświadczenie jako nauczyciel w szkole, od 2004 roku jest starszym wykładowcą w Akademii Wojskowej Ministerstwa Obrony Rosji. Nauczyciel stale doskonali opanowanie i aktualizuje własną metodologiczną skarbonkę. Ten nawyk pojawił się u niej w latach studiów, podczas przejścia praktyki uniwersyteckiej. W pewnym momencie, kiedy wydaje się, że pułap został osiągnięty, bardzo ważne jest, aby wznieść się na nowy poziom i dorosnąć. Warsztaty i dostęp do nowych technologii pomagają przekraczać granice. Dzisiaj wiele uwagi poświęca się kompetencjom informacyjnym uczniów, ponieważ w rzeczywistości metody tworzenia technik są proste, ale bardzo skuteczne. Na podstawie internetowej szkoły oświecenia Sereda stworzyła kilka modułów elektronicznych dla przedmiotu „Język rosyjski” na zlecenie Federalnej Agencji Edukacji. Dla uczniów 9 klasy opracowała moduły do nauki na odległość.
Integracja nauki
Eugene poświęcił wiele lat swojej kariery nauczycielskiej ośrodkowi edukacyjnemu Penates. W tym okresie opublikowano dziesiątki jej monografii poświęconych integracji nauk przyrodniczych i humanitarnych. Kiedy przyszły nauczyciel przyszedł na Wydział Filologiczny, literatura była jej ulubionym przedmiotem. Ale nauczyciele ujawnili uczniowi, że całej jasności języka rosyjskiego nie można zrozumieć w oderwaniu od innych nauk. Integracja z naukami przyrodniczymi tworzy całościowy obraz świata. Na przykład, nie znając pisowni nazw miejscowości, geograf nie będzie w stanie ich znaleźć na mapie.
Podróże Eugenii z uczniami po całym kraju ujawniły im różnorodność języka rosyjskiego. Na przykład w Tatarstanie są mieszkańcy, którzy mówią bardziej dosłownie niż w stolicy, ale nigdzie nie można spotkać tak pięknego, melodyjnego dialektu jak w Wołogdzie. Podróżowanie po świecie pokazało, że angielski traci monopol i nie wywiera już presji na język rosyjski.
Działalność naukowa
Już jako student Eugene był zafascynowany nauką współczesnego języka rosyjskiego, w szczególności morfologii. Najbardziej kontrowersyjną kwestią w gramatyce mowy była ingerencja. Miejsce tej części mowy w klasyfikacji ogólnej i jej interakcja we współczesnym systemie filologicznym poświęcona jest pracom doktorskim i doktorskim Seredy. Osobna sekcja poświęcona jest interpunkcji wykrzykników. Znaczącym wkładem w badanie tego problemu był odpowiedni przewodnik po studiach, który został opublikowany w 2013 r. Książka przeznaczona jest nie tylko dla studentów językoznawstwa, ale także dla nauczycieli języków. Materiał poparty jest fikcją, współczesną poezją i mową potoczną.
Od wielu lat wyróżnia się zainteresowanie starożytnymi językami i językoznawstwem. Wybrała język słowiański Kościoła jako jeden z kierunków własnych badań naukowych. Zaadaptowała metody znanego rosyjskiego językoznawcy Aleksandra Kamczatnova do szkół parafialnych w niedziele. Sama Eugenia uczyła tej dyscypliny w jednej ze stołecznych instytucji edukacyjnych i śpiewała w chórze kościelnym.
Dziennikarz i poeta
W murach uniwersytetu pedagogicznego Sereda wzbudziła zainteresowanie dziennikarstwem. Ukończyła wieczorową specjalizację na Wydziale Dalszej Edukacji w tej specjalności, a następnie z powodzeniem połączyła główną działalność z kreatywnością dziennikarską. Współpracował z czasopismami: „Teacher's Newspaper”, „Pedagogical University”, wydawnictwo „First September”. Na początku 2000 roku Eugene prowadził kurs na temat teorii i praktyki środków masowego przekazu w Wyższej Szkole Zarządzania.
Odwiedzający portal internetowy Poetry.ru z zainteresowaniem zapoznają się z poetyckimi dziełami Eugenii, z których większość to teksty filozoficzne i miłosne.
